孩子爱告状?千万不要制止他

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06-10 19:31 亲子派 (qinzipaidui) 教育

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如果你家孩子喜欢告状,你的第一反应会是什么?我不知道其他人会怎么想,总之我的第一反应是制止。为什么会制止?就像我们在职场上,会特别讨厌跟领导打小报告,给别人穿小鞋的同事一样,我不希望自己的孩子在这方面变成一个让人讨厌的人。

但事实证明,是我想多了,我用成人的眼光去看孩子,用成人世界的规则去对应孩子的世界,这对孩子而言有失偏频。孩子在某一个阶段,他的是非判断和独立处事能力是非常薄弱的,而这一阶段主要集中在4-8岁这个年龄段,因此他才会变得特别喜欢告状。

那些孩子间的鸡毛蒜皮。
"老师,琳琳不吃蔬菜。"
"老师,瑞瑞伸脚绊莹莹。"
"老师,铭铭不排队,他总是乱跑。"
"老师,凯凯上课玩电话手表,还偷偷给她妈妈打电话。"
……




原来孩子喜欢告状是有原因的。

1、语言表达能力的提高

孩子通过3岁前的启蒙,3岁后-6岁前的学前教育 ,他们的语言表达能力和逻辑思维能力在日渐提高,通过父母和老师的教导,他们可以对自己或他人行为作出判断,可以用语言来描述出自己观察到的现象,并且能够表达出自己的观点和想法。

2、想要引起大人的注意或想要得到大人的赞扬

在日常生活中,我们常常会及时规范孩子的行为,例如,做个有礼貌的孩子;做个讲卫生的孩子;做个不挑食的孩子等等等等。因此,当别的孩子没有做到这些时,为了让大人表扬自己,或者为了证明自己比别的孩子做得好,孩子通常会选择告状这一方式。

3、控制局面

孩子之间也会有纷争、摩擦,如果自己的利益受到了损害且心有不甘,为了控制局面,通常是会让家长或老师来主持公道。

4、有原则性

还有种孩子,虽然自己的利益没有受到损害,但是却喜欢维持正义,如果看到别的小朋友的行为没有在规则范围之内,立刻马上跳出来监督周围的人。



家长或老师如何引导孩子的告状行为。


孩子在三岁之前的社交,一般是通过打、抓、咬、抢来体现的,由打抓咬抢进而发展为告状,在行为上至少可以认为是一种成长,一种进步。孩子有正义感,知道道德的范围,用语言去维护自己的利益都证明着孩子的发育成长是正常的表现。

1、 感谢孩子

向孩子表达谢意吧,谢谢你把我当成你的朋友,让我了解你天真烂漫的世界,你的烦恼,你的感受,你的看法。

2、 同理心

站在孩子的立场和孩子对话,向孩子表达你的同理心,就是对孩子最大的安慰。

3、 引起思考

孩子有段时间喜欢翻别人的包包,当我们制止她的这种行为时,她会疑问为什么不可以,因为在家里时可以随便翻爸爸妈妈的包。当孩子向我们提出疑问时,就要引起我们的思考,同时教授她道德准则,比如这种行为是不道德的行为,我们要尊重别人的隐私或物品。

4、 做孩子的大树

孩子的烦恼忧愁在大人眼里也许不值一提,但在孩子心理也许会沉甸甸,告诉孩子,不必担忧,交给老师或爸爸妈妈处理好了,大人神通广大,一定会帮助他们的。




孩子告状时,家长或老师应该怎么做?
给予孩子耐心


给予孩子耐心,会让孩子感觉到自己是被重视的,这种感觉会让他们更乐于去交流,乐于去分享自己的感受。

给予孩子尊重


家长或老师能够站在孩子的角度去思考,去对话,而不是嘲笑抑或苛责,这种尊重会让孩子在成长阶段更自信。

给予孩子理解


有一种爱是对孩子的理解 ,这比你给他买多么昂贵的玩具都可贵。

给予孩子倾听


你的倾听可以和孩子更顺畅的交流,在交流中,你的鼓励,你的疏导,可以让孩子形成一个好的性格、价值观体系和行为模式,孩子将来一定会自信又独立。


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